Inglés 6.º y 7.º IEABM

Hello everyone, La actividad de ésta semana corresponde al libro de Inglés del grado 7.º. Quienes tienen el libro desarrollan las páginas en el, los estudiantes que no tengan el libro deberán desarrollar los puntos en el cuaderno de Inglés. A continuación les dejo el siguiente video explicando lo anterior: ACTIVITY Desarrolla las siguientes páginas del libro: Primera parte del libro (vocabulario pág:4, este vocabulario ya se trabajó revisen sus apuntes) Pág: 6 (puntos B y C) Pág: 8 (puntos A, B y C) En la mitad del libro (págs: 3 y 4) Feliz fin de semana.

Hello everyone, La actividad de ésta semana corresponde al libro de Inglés del grado 6.º. Quienes tienen el libro desarrollan las páginas en el, los estudiantes que no tengan el libro deberán desarrollar los puntos en el cuaderno de Inglés. A continuación les dejo el siguiente video explicando lo anterior: Activity: Desarrolla las siguientes páginas del libro: Primera parte del libro (vocabulario pág: 4 este vocabulario ya lo trabajamos en clase) Pág: 8 (puntos B y C) Pág: 16 (puntos A y B) Las siguientes páginas son de la mitad del libro que está a blanco y negro (pág: 3, 4 y 5) Feliz fin de semana.

ACTIVIDAD 2 (Del 24 al 27 de marzo) Hola chic@s del grado 6.2, la siguiente actividad la deben desarrollar en el cuaderno. Se revisará cuando ingresamos a clase. Mira el siguiente video y responde las preguntas: 1. ¿Por qué la madre regaña al niño por juegar video juegos? 2. ¿Por qué el niño rechazó al perrito? 3. ¿Cómo se sentía el niño? Explica tu respuesta. 4. ¿Cómo se sentía el perrito? Explica tu respuesta. 5. ¿Cómo se sentía la mamá? Explica tu respuesta. 6. ¿Qué motivó al niño a salir de la casa? 7. Escribe en tu cuaderno la reflexión que aparece al final del video. 8. Escribe tu propia reflexión, la enseñanza que te deja el video. 9. Realiza un dibujo ilustrando la historia. Recuerda colorear. 

Hola chicos y chicas del grado 6.2. Actividad del 16 al 20 de marzo. 1.Escribe en tu cuaderno lo siguiente 2. REFLEXIÓN: Mira el siguiente video y en tu cuaderno escribe un resumen a modo de reflexión: 3. Escribe en tu cuaderno el siguiente enunciado y decorarlo: SÍ, SE PUEDE En este mundo tan único y grande YO SOY ÚNIC@. YO SOY ESPECIAL Lleno de amor y de inteligencia, yo puedo realizar mis sueños siendo un buen estudiante, haciendo siempre mi trabajo con amor, con orgullo y con gusto, porque sé que sí se puede. 4. Realiza un dibujo en tu  cuaderno en el que te reflejes como persona única. Recuerda colorear.

English Class Hello everybody. Activity 1. Mira el video WHEN TO USE THE PRESENT PERFECT TENSE y escribe en tu cuaderno las oraciones que muestran. 2. Ingresa al siguiente juego y estudia los verbos en participio pasado. (Escribe los verbos que aparecen en tu cuaderno)   JUEGO IRREGULAR VERBS 3.  Descarga el siguiente archivo y desarrolla la actividad en tu  cuaderno.  DESCARGAR GOOD LUCK

English Class 1. Mira los dos primeros vídeos y repasa 2. Escribe en tu cuaderno las oraciones que aparecen en el  video tres (Aprende en Inglés el verbo to be) ACTIVITY Descarga el siguiente archivo en pdf y desarrolla la actividad en tu  cuaderno.   DESCARGAR