Inglés 6.º y 7.º IEABM

 Hello everybody  Les comparto lo trabajado en clase virtual: Reported Speech (El estilo indirecto) El estilo indirecto, a diferencia del estilo directo, no utiliza las comillas y no necesita ser palabra por palabra. En general, cuando se usa el estilo indirecto, el tiempo verbal cambia. A veces se usa “that” en las frases afirmativas y negativas para introducir lo que ha dicho la otra persona.  Miremos el siguiente cuadro con ejemplos: Recordemos: en esta página del libro se explica las dos formas de oraciones DIRECT /INDIRECT: Les comparto el siguiente video sobre el tema: ACTIVIDAD Desarrolla del libro blanco y negro la página 47: Recuerda enviar el desarrollo de la actividad al correo dayhannareyesgrado7@gmail.com 

Teacher: Dayhanna Correo: dayhannainglesgrado6@gmail.com Hello everybody Resumiendo lo que hicimos en clase virtual el día de hoy, les comparto lo trabajado: Desarrollamos en clase virtual la última página de la guía de Inglés, además de realizar un taller en línea por zoom sobre el presente continuo. Les informo que les estaré enviando a sus correos la nota correspondiente del taller que hicimos, si de aquí al domingo no les ha llegado la nota por favor me escriben al correo preguntando por ella. A continuación encontrarán la actividad de la semana: ACTIVIDAD  Del libro blanco y negro pág 31 (debes leer las oraciones y escribir en cada imágen el número que corresponde): Libro blanco y negro pág 37 (en esta página en el punto L debes unir escribiendo el número, en el punto M debes leer y escoger la imágen correcta mira el ejemplo del libro): Del libro blanco y negro pág 40 (debes completar las oraciones, en el minuto D debes escribir oraciones ambos puntos se realizan tenien

 Hola chicos y chicas del grado 6.2 Recordemos que empezamos nuestro hábito de leer. Cada vez que leas deberás consignar en tu cuaderno lo siguiente: 1. Fecha (día y hora en que lees) 2. El título del libro y el autor. Escribes la página que leíste. 3. Explica con tus  palabras lo leído. 4. Realiza el dibujo. 5. Socializa lo que leíste en la semana en clase por zoom.  Recuerda tomar foto de lo leído y enviar al correo dayhannainglesgrado6@gmail.com 

 Hello everybody  Vamos a desarrollar los siguientes puntos relacionados al vocabulario de la página 40 del libro de English unidad 5 (este vocabulario ya está en el blog en una de las publicaciones pasadas). Del libro blanco y negro pág 27 y 32. Del libro a color pág 52. Recuerda enviar el desarrollo al correo dayhannareyesgrado7@gmail.com 

 Hello everybody   A continuación comparto lo trabajado en clase virtual. Recordemos que cuando hablamos de las actividades que estamos realizando en este momento preciso utilizamos el presente continuo (con el cual se utiliza el verbo to be AM - IS - ARE), además de agregar al verbo acción la terminación ING. Ejemplo: Yo      estoy        escuchando     salsa     I         AM               listening        salsa music ACTIVIDAD  Teniendo en cuenta lo visto, vamos a desarrollar los siguientes puntos del libro de Inglés. Libro a color pág 62 y 63 Recuerda enviar el desarrollo al correo dayhannainglesgrado6@gmail.com 

 Hello everybody  Vamos a terminar de desarrollar los ejercicios de la guía.  Recuerda que al hablar de tag questions debemos tener en cuenta el tiempo en que está cada oracion (pasado, presente o futuro). En clase virtual trabajamos las primeras actividades de la guía, esta semana deberán terminar los ejercicios que les adjunto. Recuerden que las personas que no tengan la copia pueden desarrollar en sus cuadernos: (Chicos y chicas les comparto el siguiente video sobre el tema ya que el video que escribí en la guía de Inglés ya no existe): Recuerda enviar el desarrollo al correo dayhannareyesgrado7@gmail.com 

 Hello everybody  Esta semana vamos a terminar de trabajar la guía de Inglés. Cuando mencionamos las actividades que estamos realizando hablamos en tiempo presente. En Inglés el presente continuo se utiliza siempre el verbo to be ( AM -IS -ARE) y agregar la terminación ING al verbo. Para tener más claridad mira el siguiente video: ACTIVIDAD  De la guía de Inglés desarrollaremos los siguientes puntos. Recuerda lo explicado en la clase virtual: Recuerda enviar el desarrollo al correo dayhannainglesgrado6@gmail.com 

 Hola niños y niñas Hoy vamos a hablar de la importancia de leer. Mira el siguiente video. Escribe en tu cuaderno: ACTIVIDAD Debes buscar un libro que te llame la atención, que quieras leer, debes tenerlo a la mano para mostrar en clase virtual ese libro que leerás. Escribe en tu cuaderno el título del libro y el autor. Tomale foto a tu cuaderno donde escribiste el titulo del libro que vas a leer y enviar la foto al correo: dayhannainglesgrado6@gmail.com 

 Hello everybody  Chicos y chicas  Les comparto lo trabajado en clase virtual: Recordemos que estamos hablando de TAG QUESTIONS ( en español significa cierto? Ó verdad?)  Repasemos algunos ejemplos: ACTIVIDAD  Teniendo en cuenta lo anterior, desarrolla del libro: Libro a color pág: 44 (lee y une con la opción correcta): Libro a color pág 53 (Mira las imágenes y escribe oraciones usando tag questions comp en el ejemplo): Libro a color pág 40 (escribe el significado de las palabras del vocabulario)  Libro a color pág 44 (se desarrolla con el vocabulario anterior)  Recuerda enviar el desarrollo al correo dayhannareyesgrado7@gmail.com 

 Hola  Chicos y chicas les comparto lo trabajado en clase por zoom: VERBOS MODALES Los  verbos modales , o verbos   modales , son aquellos verbos en inglés que ayudan a que una oración tenga un mejor significado gracias a su función. Puedes utilizarlos cuando quieras darle otro significado a una oración. Libro a color pág 48 y 51. ACTIVIDAD  Del libro de Inglés de Libro a color pág 51 (debes organizar las oraciones) Libro a color pág 50 (completa las oraciones, mira el ejemplo). Recuerda enviar el desarrollo al correo dayhannainglesgrado6@gmail.com